<var id="v1drh"></var>
<var id="v1drh"><strike id="v1drh"></strike></var><cite id="v1drh"><video id="v1drh"></video></cite>
<cite id="v1drh"></cite><var id="v1drh"><strike id="v1drh"></strike></var>
<cite id="v1drh"><video id="v1drh"><thead id="v1drh"></thead></video></cite>
<var id="v1drh"></var>
<var id="v1drh"></var>
<cite id="v1drh"><video id="v1drh"></video></cite>
<var id="v1drh"></var>
<var id="v1drh"></var>
<var id="v1drh"><video id="v1drh"></video></var>
<cite id="v1drh"><video id="v1drh"><thead id="v1drh"></thead></video></cite>

省委教育工委、省教育廳召開全省高校本科專業結構優化調整專項行動動員部署會

發布日期:2022-06-21 字體:[ ]

6月18日,省委教育工委、省教育廳召開全省高校本科專業結構優化調整專項行動動員部署會,深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和視察江西重要講話精神,落實立德樹人根本任務,咬定“作示范、勇爭先”目標要求,深化新時代教育評價改革,優化高校本科專業結構,推動江西高等教育高質量發展,提升本科高校服務全面建設“六個江西”的能力。省委教育工委副書記、省教育廳廳長郭杰忠出席會議并講話。

郭杰忠在講話中指出,我省通過本輪高校本科專業綜合評價,摸清摸透了全省高校本科教育的“家底”,為后續開展專業結構優化調整專項行動提供了第一手的資料;找到了集中優質資源建設優勢專業的“金鑰匙”,增強了辦學自信;培養了一批“學術強、懂教育、接地氣、樂奉獻”的教育專家,提升了辦學底氣。評價工作堅持公平、公正、公開,評價過程接受社會監督、多方參與,真正實現了第三方評價,進一步推動了江西高等教育界人才培養的質量革命,引領了我省高等教育向內涵式發展邁進,成效十分顯著。

郭杰忠強調,全省本科高校要堅定信心、凝聚共識,鞏固發展本輪專業綜合評價成果。要把握新時代新要求,全面貫徹新發展理念,順應國際新一輪科技革命與產業變革,適應我國高等教育進入普及化階段新形勢,響應我省全面建設“六個江西”要求,深化發展和改革雙“一號工程”,大力推進一流人才培養,大力推進“四新”建設,大力推進高水平本科教育體系建設,加快推進我省高等教育高質量發展。

郭杰忠指出,全省本科高校要優化調整本科專業結構,服務江西經濟社會高質量發展。要面向世界科技競爭最前沿、面向江西經濟社會發展主戰場、面向人民群眾新需求,堅持服務導向、堅持規劃為綱、堅持協同創新、堅持示范引領,堅持質量為本,建立專業結構優化調整機制。要立足高校分類定位,提高政治站位,科學嚴謹論證,強化責任擔當,逐步形成與江西經濟社會發展格局相匹配的學科專業體系,為實現“六個江西”的美好愿景提供更加強大的人才、智力和科技支撐,以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

省教育廳副廳長劉小強作了《普通高等學校本科專業結構優化調整指導辦法(試行)》等三個文件的政策解讀。有關專家就全省本科專業綜合評價相關數據作分析報告。南昌大學、九江學院、江西服裝學院作典型發言。

省教育評估監測研究院黨委書記劉靜儉主持,并通報了全省普通高校第二輪本科專業綜合評價結果。

編輯:吳永亮  審核:盧衛平

稿源:江西教育網

省委教育工委、省教育廳召開全省高校本科專業結構優化調整專項行動動員部署會

6月18日,省委教育工委、省教育廳召開全省高校本科專業結構優化調整專項行動動員部署會,深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和視察江西重要講話精神,落實立德樹人根本任務,咬定“作示范、勇爭先”目標要求,深化新時代教育評價改革,優化高校本科專業結構,推動江西高等教育高質量發展,提升本科高校服務全面建設“六個江西”的能力。省委教育工委副書記、省教育廳廳長郭杰忠出席會議并講話。

郭杰忠在講話中指出,我省通過本輪高校本科專業綜合評價,摸清摸透了全省高校本科教育的“家底”,為后續開展專業結構優化調整專項行動提供了第一手的資料;找到了集中優質資源建設優勢專業的“金鑰匙”,增強了辦學自信;培養了一批“學術強、懂教育、接地氣、樂奉獻”的教育專家,提升了辦學底氣。評價工作堅持公平、公正、公開,評價過程接受社會監督、多方參與,真正實現了第三方評價,進一步推動了江西高等教育界人才培養的質量革命,引領了我省高等教育向內涵式發展邁進,成效十分顯著。

郭杰忠強調,全省本科高校要堅定信心、凝聚共識,鞏固發展本輪專業綜合評價成果。要把握新時代新要求,全面貫徹新發展理念,順應國際新一輪科技革命與產業變革,適應我國高等教育進入普及化階段新形勢,響應我省全面建設“六個江西”要求,深化發展和改革雙“一號工程”,大力推進一流人才培養,大力推進“四新”建設,大力推進高水平本科教育體系建設,加快推進我省高等教育高質量發展。

郭杰忠指出,全省本科高校要優化調整本科專業結構,服務江西經濟社會高質量發展。要面向世界科技競爭最前沿、面向江西經濟社會發展主戰場、面向人民群眾新需求,堅持服務導向、堅持規劃為綱、堅持協同創新、堅持示范引領,堅持質量為本,建立專業結構優化調整機制。要立足高校分類定位,提高政治站位,科學嚴謹論證,強化責任擔當,逐步形成與江西經濟社會發展格局相匹配的學科專業體系,為實現“六個江西”的美好愿景提供更加強大的人才、智力和科技支撐,以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

省教育廳副廳長劉小強作了《普通高等學校本科專業結構優化調整指導辦法(試行)》等三個文件的政策解讀。有關專家就全省本科專業綜合評價相關數據作分析報告。南昌大學、九江學院、江西服裝學院作典型發言。

省教育評估監測研究院黨委書記劉靜儉主持,并通報了全省普通高校第二輪本科專業綜合評價結果。

編輯:吳永亮  審核:盧衛平

來源:江西教育網
點擊數:
日韩亚洲av